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春天正是读诗天

海口作文网  时间:2018-02-27 10:05

  ■ 羊玉秀

  古人云:沐春风而思飞扬。每到春天,我总会情不自禁地想起“二月春风似剪刀”这句诗。你看,那柔柔的春风一剪,小草马上探出头,枝头悄悄抽出了嫩芽,小鸟也殷勤地四处探望……

  但是,今天的乡村学生还能感受到这样的春天气息吗?他们虽然也经常行走于田野间,但是手上却拿着智能手机,三五成群随便找个地方便打起游戏来;他们经常光着脚丫跑在田间地头,但是一帮家里干完农活就跑去玩。

  春天,我决定和孩子们一起读诗,唤醒他们心中的春天。从哪里开始呢?先出一期“春光明媚”主题的墙报吧。墙报上该写哪些诗呢?这个问题一抛出,很多孩子都读出了这首诗——“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这首诗我的父亲曾读给我听,后来我又读给自己的孩子听,现在我的学生又读给我听。还有哪些关于春天的诗呢?孩子们抓耳挠腮、搜肠刮肚,记忆的闸门一打开,发现描写春天的诗还真不少,有《咏柳》《春日》《春夜喜雨》……

  班长小岳说:“老师,春天不但要有诗,还要有绿绿的小草、青青的柳树、明媚的阳光。”在我和孩子们的共同努力下,一期“春光明媚”的主题墙报就新鲜出炉了!

  接下来,我们再来一次“诗词的春游”吧。一天下午,阳光正好,风儿正好,我们围坐在校园的草地上开始读诗。

  读到“草色遥看近却无”时,我让孩子们看看自己坐的这片草地,虽然还有枯草,但也已零零星星长出了不少青草。从远处看,草地是一片嫩绿,从近处看,发现青草并不多。读到“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”时,学生小符说:“老师,我发现春天是绿色的。”顿时,同学们纷纷附和:草地是绿的,小山坡是绿的,树丫是绿的,田里的秧苗是绿的,绿色是希望的颜色……我不仅感叹:大自然是最好的老师。

  读完杜甫的《春夜喜雨》之后,同学小王轻轻地说:“老师,现在正是插秧的时候,有些同学家里的田没有水,大人要拿抽水机去村尾的小河抽水到田里来……让我们再把这首诗读一遍,求一场好雨吧。”我的心头一热,这是多么美好的情感啊!于是,在草地的舞台上,在蓝天之下,在春风的伴奏里,我们一次又一次地读着“好雨知时节,当春乃发生……”,祈求大地来一场轰轰烈烈的春雨。

  最后,我们再来当一回小诗人吧。课文里有首小诗:

  我想把我自己

  种在春天的土地上

  变小草,绿得生辉

  变小花,开得漂亮……

  读完这首诗歌,我们班的孩子们纷纷效仿着作起诗来:

  我想把眼睛

  装在书上

  每天都可以

  看呀,看——

  看出一个美丽的世界

  我想把我自己

  放进时光隧道里

  一放学就飞啊,飞——

  飞去找孙大圣玩

  ……

  有童心的地方,就有诗歌生长,这些幼稚、简单的小诗让我们找回诗意心情,唤醒心中的那份春意盎然。

  一年之计在于春。春天里,我和孩子们一起把梦想种在诗歌的土壤上,然后一起用心呵护,期盼它发芽、长叶、开花、结果。

  (作者系儋州市西培中心校南乐小学教师)

海口作文网  [来源: 海南日报] [作者:羊玉秀] [编辑:王思畅] 


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